1. Plano de aula:
1.1 – Período : 1 aula – 5 horas
1.2 – Conteúdos:
· Sociais: Diversas Residências.
· Leitura e Escrita: Leitura de poemas; Interpretação textual, Construção de um novo poema.
1.3 - Objetivos:
· Geral: Refletir com as crianças as diversidade de moradias.
· Especifico: Refletir com os alunos os vários tipos de moradia criando neles o respeito com o próximo; Fazer com que os alunos se torne sensível as palavras podendo torna o real abstrato.
1.4 Justificativa:
Trabalhar com poema na educação infantil e fundamental faz com que a criança aprenda de uma forma mas delicada o assunto, tirando a monotomia do texto informativo corrido e trazendo a magia dos poemas. Víniciu de Morais nos deixo poemas riquicimos de contéudo um deles é a casa onde o professor pode abordar o estudo da geografia junto com conteúdos da linguagem um deles sendo o os tempos verbais.
1.5- Procedimentos (metodologia)
1. Momento: Acolhida9 onde o professor recebe a sua turma com bom dia/boa tarde, podendo trazer musica)
2. Momento: Apresentação do Poema mostrando quem elaborou ele e se eles já haviam escutado em algum lugar.
3. Momento: Fazer a declamação do Poema.
4. Momento: A declamação junto com eles.
5. Momento: Pedir que eles abaixem a cabeça na cadeira e imagine como é que essa casa ,e vê se ela parece com a sua casa. ( Na hora em que eles tiverem imaginando o professor declamara o poema novamente.)
6. Momento: Pedir que eles transcrevam no caderno o poema só que com as características que eles imaginaram.
7. Momento: Dividir eles em três grupos e fazer a socialização do poema.
8. Momento: Ainda em grupos eles fazer em uma cartolina o desenho da casa, onde deverá obter todas as características da imaginação do grupo.
9. Momento: Socialização dos trabalhos com a turma.
Recursos didáticos:
Poema ( A casa de Vinícius de Morais ); Imagem.
Materiais:
Quadro, giz, apagador, lápis, borracha, papel ofício e Cartolina.
Obs.: O plano foi elaborado para uma turma de 3ºano, podendo o professor adapta a sua turma.
